会计专业介绍
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,正确的专业认同,具备扎实的专业基础知识,熟练掌握必备的职业技能,取得会计人员从业资格证书,为达到初级会计师水平做好知识、技能的准备,能适应会计及相关岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能型专门人才。
主干课程:财政与金融基础认知、经济学认知、会计基本技能(珠算、点钞、票据)、基础会计、会计基础(会计从业资格)、财经法规(会计从业资格) 、初级会计电算化(会计从业资格)、统计认知与技术、审计认知与技术、 企业财务会计实务、成本会计实务、财务管理实务、财务报表分析实务、纳税申报与会计处理、常见财务软件应用、商务工作礼仪。
主要就业方向:企事业等单位财务会计岗位:出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等;企事业单位财务管理及财务分析岗位;企业事业单位内部审计岗位;会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。
印刷媒体技术专业介绍
培养目标:印刷媒体技术专业培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,德、智、体、美全面发展,掌握印刷专业理论知识,具备印前设计、印刷机操作、产品印刷、印刷品质量检测、印后加工设备操作能力,从事平版印刷、印刷质量检测、印刷媒体技术等工作,面向印刷生产一线需要的高素质技术技能型人才。
主干课程:印刷包装材料、工程制图、印刷包装基础知识、印刷及包装工艺、印刷机械基础、印刷图像处理(photoshop应用)、印刷色彩学及色彩管理、印刷图形处理(illustrator应用)、数字印刷技术、文字信息处理(Indesign排版)、印后加工设备与工艺、平版胶印机的结构与调节、制版原理与工艺、丝网印刷技术、特种印刷技术、印刷质量检测与控制。
主要就业方向:印刷产品加工;印刷工艺技术;印刷车间生产线调配;印刷价格估算; 印刷设备销售与技术服务;印前技术员;数字印刷操作员;印刷媒体技术员;印后技术员。
数控技术应用专业介绍
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,正确的专业认同,具备扎实的专业基础知识,熟练掌握必备的职业技能,取得机械行业职业资格证书,为达到中级职业水平做好知识、技能的准备,能适应数控及相关岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能型专门人才。
主干课程:金属材料、机械制图、工程力学、电工技术、公差配合、机械制造专业英语、C语言程序设计、AUTO 、CAD、数控原理、数控机床构造、机械设计基础、机械制造基础、数控机床电气控制、CAXA、工企业设备管理、工业企业管理。
主要就业方向:数控机床加工;数控编程;数控加工产品质检;数控机床的安装、调试、维修;数控设备的销售与技术服务;机械设计(CAD/CAM);数控加工流程及工艺设计;企业管理等岗位。
学前教育专业介绍
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握学前教育专业的基础理论和专业知识,具备幼儿教学管理、幼儿保健、幼儿心理辅导、舞蹈、歌唱、绘画等能力,从事幼儿教学、幼儿园管理、幼儿园连锁经营管理等高素质技术技能型人才。
主干课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保育、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、幼儿园管理、学前儿童行为观察与分析。
主要就业方向:
所属专业大类 (代码) | 所属专业类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 职业技能等级证书 | 主要岗位群或技术领域举例 |
教育类(63) | 学前教育类 (6701) | 服务业 教育(82) | 幼儿教育教师 (20804) | 幼儿园教师资格证 | 幼儿教育教师 幼儿园保育员 早教机构教师 |
小学教育专业介绍
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,富有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,具有现代教育理念,掌握小学教育教学知识,具备小学教育教学能力,具有良好的人文与科学素养、创新精神和终身学习能力,崇善致美,尚德乐教,能在小学从事多科教学的高素质小学教师。
主干课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、少先队活动与班级管理、教育研究方法、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、现代汉语、小学数学基础理论
主要就业方向:
所属专业大类(代码) | 所属专业类(代码) | 对应行业(代码) | 主要职业类别(代码) | 主要岗位群或技术领域 | 职业资格证书或职业技能等级证书举例 |
67教育与体育大类 | 6701教育类 | 8321普通小学教育 | 小学教师2-09-04-00 | 小学多科教学教学教师 | 小学教师资格证 |
附表:2023年五年制大专部(中职部)招生专业目录
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